国内体育高考形势近年来经历了 一系列的调整和变化 ，具体包括以下几个方面：

取消体育科目考试 ：

教育部门决定暂时取消中考和高考中的体育项目，目的是保证师生的身心健康，减轻学生的学习负担，让他们能更专注于文化课的备考。

体育纳入学业水平合格性考试 ：

尽管体育科目考试被暂时取消，但体育仍然被纳入高中学业水平合格性考试，作为学生毕业和高考录取的重要参考。

体育考试改革 ：

一些地区对体育高考进行了改革，例如调整考试内容和考评标准，并提高运动员报考条件，文化考试成绩使用高考成绩，体育测试实施全国统考等。

体育课和体育活动的重视 ：

自2023年1月1日起，高考正式将体育纳为必考科目之一，学校必须保证体育课不被占用，并鼓励学生参与全民健身活动。

体质改善的持续性 ：

虽然体育高考改革可能会暂时改善学生体质，但长期效果仍有待观察。

学生和家长的反应 ：

一些学生和家长认为将体育纳入高考有利于学生全面发展，能够培养学生的竞争意识和抗挫折能力。但也有观点认为，这样的改革有利有弊。

政策收紧与门槛提高 ：

2024年起，高水平运动队特招要求考生必须持有国家一级运动员证书，且高考成绩需达到本省本科线（“双一流”高校）或80%本科线（其他高校），文化课成绩低于目标专业录取线20分以内方可选择非体育类专业，否则只能就读体育学类且不可转专业。

录取率下降与竞争加剧 ：

全国体育单招录取率从2021年的34%降至2024年的30.78%，报考人数却突破6万，竞争愈发激烈。冷门项目因评级赛事资格被取消，学生可能彻底失去升学机会。

高校招生规模锐减 ：

高水平运动队招生高校从2019年的287所减至2024年的79所，计划招生人数从10365人降至2488人，降幅达76%。实际招生不足，部分高校因生源短缺直接停招。

综上所述，当前国内体育高考形势呈现出 取消体育科目考试但体育仍纳入学业水平合格性考试、考试内容和标准不断改革、政策收紧导致门槛提高、录取率下降、竞争加剧 等特点。这些变化旨在促进学生全面发展，提高学生体质，但也带来了一系列挑战和问题。