新高考省份的分班方式主要依据考生的选课情况、成绩水平以及个人志愿进行。具体分班方法如下：

按选课情况分班 ：根据学生所选的科目组合，将他们分配到相应的班级中。例如，物理、化学、生物组合的学生会被分配到特定的班级，而选择历史、政治、地理的学生则会被分配到另一个班级。

按成绩水平分班 ：学生根据成绩水平进行排名，然后根据班级的招生计划分配到相应的班级中。这种方式有助于因人施教，提升学生的学习成绩。

按志愿分班 ：学生可以根据自己的志愿选择班级，学校会根据志愿情况进行分班。

综合考虑分班 ：学校会综合考虑考生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划，将学生分配到相应的班级中。这种方式能够更全面地考虑学生的个人情况，确保分班更加公平合理。

此外，新高考还可以实行“走班+行政班”的模式，即语文、数学、英语在行政班内上课，其他科目在不同的组合班内进行走班教学。这种模式有助于学生之间的交流和合作，同时也有利于教师针对性地进行教学。

在实际选科分班的过程中，一些地区如浙江、上海、湖北等省份是在高一下学期进行选科分班，而北京、天津、海南、江苏、广东、福建等地则是在高一下学期进行选科。

一些学校还会根据学生的选课结果选择走班的模式，包括小走班、中走班、大走班。小走班指的是学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课；中走班指的是将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学；大走班指的是高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。

建议 ：

提前规划 ：学生和家长应提前了解并规划选课策略，以便在分班时能够做出最适合自己的选择。

关注学校政策 ：不同学校可能有不同的分班政策和模式，学生和家长应关注并了解所在学校的具体分班细则。

积极参与 ：在选科和分班过程中，学生应积极参与，充分表达自己的兴趣和志愿，以争取到最合适的班级。