广西高考改革后的上课模式主要采取 走班制和分层教学 。具体来说：
走班制 ：学生可以根据自己的兴趣和学习需求，选择不同的班级和课程进行学习，不再固定在同一个班级中。
分层教学 ：不同水平的学生在同一个班级中上课，教师根据学生实际情况调整教学进度和内容，以适应不同学生的学习需求。
行政班与走班结合 ：语文、数学、英语三门必修课程在行政班上课，学生固定班级。选修课程则通过走班完成教学，学生根据自己的兴趣和选科结果选择课程。
大小班结合 ：部分课程如讲座式短线课程实行大班制，而研究型课程则实行小班制，以增强学生的互助合作。
个性化课表 ：每位学生都有一张个性化的课表，每节课都能遇到不同的同学，有助于培养学生的创新能力和实际应用能力。
选科分班 ：学生从物理、历史、地理、生物、政治、化学等科目中自主选择3个科目学习。根据选科结果，学生可能被分配到不同的行政班和走读班，以适应不同的选科组合。
这种教学模式旨在促进学生全面发展，适应不同学生的学习风格和兴趣，同时提高教学质量和效率。
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本文概览：广西高考改革后的上课模式主要采取 走班制和分层教学 。具体来说：走班制 ：学生可以根据自己的兴趣和学习需求，选择不同的班级和课程进行学习，不再固定在同一个班级中。分层教学 ：不同水平的学生在同一个班级中上课，教师根据学生实际情况调整教学进度