学好高考日语小语法可以通过以下几个步骤：

及时记忆 ：当天学过的语法要尽量当天理解和记忆，避免拖延到后期集中记忆，这样可以提高记忆效果并减少遗忘。

每一条语法记一个例句 ：每条语法对应3~5条例句，挑选喜欢的句子背下来，也可以自己造句。这样在遇到该语法点时，回忆例句即可准确运用。

分类记忆 ：将课本上的语法较零散的部分进行分类，准备一本语法笔记本，按接续相同、用法相似的原则分类记忆。有新的用法及时补充到笔记本上，并随时翻看。

养成分析句子的习惯 ：在语法不熟练时，养成分析句子成分的习惯，确认每一个助词和句子成分的用法。将每个句子当成考验语法的题目，逐渐熟练后自然能理解句子意思。

通过写日记、写文章不断练习 ：养成写日记的习惯，记录一天遇到的事情。可以尝试每天写3句话，记录所见所闻。主要考察的语法知识包括助动词、数量词、敬语、副词及惯用搭配等。

注意接续方法 ：接续词在句子和句子、词和词之间起承前启后的作用，在刷题时多加注意这类语法题。可以背一些代表性的句子，更好地记忆接续方法。

大量的刷题 ：刷题是语法复习中必不可少的一步，通过不断发现以前没有发现的问题，进行改正和学习。对于经常混淆或做错的题，记在一个单独的本子上，没事时多看看。

复盘总结 ：复习结束时，对阶段复习进行总结复盘，分析做错的题，确保下次不再错。发现语法问题及时解决。

掌握语法基本结构 ：先了解日语语法的结构，与中文有何不同。掌握主宾谓、主补谓等基本结构，对以后的阅读模块有很大帮助。

在场景运用中记忆语法 ：通过角色扮演、情景对话、小组讨论、演讲发表等实际场景来运用语法，这样能更深刻地理解和记忆语法点。

关注实际阅读中的运用 ：注意一些常考的语法结构，如被动语态、条件句、假定句等，在阅读中多加注意这些结构的应用，可以帮助快速判断正确答案。

建立语法笔记本 ：将学过的语法问题及相关例句记录在个人语法笔记本中，以便定期复习。

通过以上方法，可以系统地学习和掌握高考日语的小语法，提高语言实际应用能力和应试技巧。