要刺激高考生，可以从以下几个方面入手：

情感支持 ：

家长和老师要给予学生充分的信任和支持，让他们感受到自己不是孤军奋战。例如，家长可以说：“高考在即，希望你能克服各方面的心理压力，注意加强营养，保持良好精神状态，听从老师的教诲，相信你一定能超常发挥、马到成功!”。

心理疏导 ：

帮助学生树立正确的考试心态，认识到高考只是人生中的一个阶段，并不是全部。例如，可以引用一些励志的话语：“高考不是终点，而是你精彩人生的起点!高考只是人生旅途中的一站，它无法定义你的全部，但可以为你的未来铺路。”。

实际帮助 ：

在学习和生活上的实际帮助也很重要。例如，提醒学生注意饮食和休息，保持最佳状态：“高考日，三餐要准时，饮食要注意。早餐营养搭配好，午餐太饱易犯困，大鱼大肉要少吃，辛辣油腻要限制，卫生安全心上记，愿你考试更顺利!”。

鼓励话语 ：

一些励志的话语可以激励学生继续努力：“做一题会一题，一题决定命运。”，“只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。”，“成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。”。

目标设定 ：

帮助学生设定明确的目标，并制定实际可行的计划。例如：“面对高考试卷的前120分，决心赢，不捐；越多越好，越少越好。”。

保持积极心态 ：

鼓励学生保持积极乐观的心态，相信自己的努力会有回报：“每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。”，“不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。”。

珍惜时光 ：

提醒学生珍惜时间，认识到时间的珍贵，珍惜每一分每一秒。例如：“高效利用时间，做到学习与休息相结合。”。

趣味励志标语 ：

可以使用一些趣味励志标语来激励学生，例如：“今日皆为芬芳桃李，明朝定成祖国栋梁。”。

鼓励性建议 ：

提供一些鼓励性的建议，例如：“高考的意义在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!加油!”。

激励性歌曲或视频 ：

播放一些励志歌曲，如《相信自己》、《最美的太阳》等，能够调动学生的情绪，增强信心。制作一些励志视频，展示学长学姐的成功经验或者一些幽默搞笑的备考故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习。。

互动式激励 ：

在课堂上或集会时，老师可以组织一些互动活动，比如高考倒计时、知识竞赛等，让学生在参与中感受到高考的紧张和乐趣。鼓励学生之间互相鼓励，可以制作一些鼓励卡片，写上祝福和鼓励的话语，互相传递正能量。。

面对挑战的勇气 ：

提醒考生勇敢面对困难，鼓励他们“破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负”。强调“每一次的拼搏，都是对未来的投资”。。

自我激励和信心 ：

鼓励考生自信生希望，希望生坚定，坚定生成功，这就是成功高考的秘诀。让考生相信自己有能力应对高考挑战，强调信心和积极心态的重要性。。

关注身心健康 ：

提醒考生注意饮食和休息，保持良好的身体状态和精神状态。与考生保持密切沟通，关注他们的情绪变化和学习压力，帮助他们排解困难和情绪问题。。

鼓励与肯定 ：

给予考生正面鼓励和肯定，让他们感受到自己的价值和成就感。在考生取得进步或达到阶段性目标时，给予适当的奖励和激励，激发他们的学习动力和自信心。。

通过以上方法，可以全方位地刺激高考生，帮助他们保持积极的心态，增强信心，最终取得理想的成绩。