对于高二学习基础差的学生来说，高考仍然有希望取得较好的成绩，但需要付出更多的努力和时间进行针对性的复习和巩固。以下是一些建议：

合理规划学习时间 ：

高二阶段的学习压力逐渐增大，学生需要把每周的学习任务进行细分，设定每天的学习目标，确保在有限的时间内尽可能覆盖更多的知识点。

重视基础知识 ：

基础差的学生应从基础知识的巩固开始，先学习并掌握高中阶段的一些基础知识，从基础知识和相关的练习题开始做起，逐步提升自己的学习能力。

做好错题本 ：

无论哪一门学科，做题是不可避免的。学生应做好错题本，反复巩固错题，通过不断的练习来提高自己的解题能力和知识掌握程度。

调整心态 ：

高二成绩差并不意味着高考没有希望，学生应保持积极的心态，调整好心态，找到正确的学习方法并为之努力。

有针对性地突破学科难点 ：

对于成绩较差的学生，可以针对自己的薄弱学科进行有针对性的复习，特别是某些薄弱项，可能通过努力可以突破并提高30-50分。

选择适合自己的学习策略 ：

学生可以根据自己的实际情况，选择适合自己的学习策略，例如，可以选择放弃一些难度较大的学科，将主要精力放在数学和英语等科目上，以提高总分。

重视教材 ：

高考题目往往源于教材，学生应以课本为本，认真研读教材，掌握每一个定理、公式和例题，通过大量的练习来巩固所学知识。

多做基础题目 ：

基础差的学生应多做基础题目，加强基础，这样才可以跟上教师的上课步伐，逐步提升自己的学习成绩。

建立目标 ：

学生应设定一个合理的高考目标，并根据目标制定详细的学习计划，通过不断的努力实现目标。

通过以上方法，高二学习基础差的学生仍然可以在高考中取得较好的成绩。重要的是要保持积极的心态，付出持续的努力，并在学习过程中不断调整和改进学习方法。