高考数学题目的改革主要是为了更好地适应教育发展的需求，选拔出具有创新思维和综合应用能力的高素质人才。具体原因包括：

考查综合能力 ：高考数学不仅仅是对学生数学知识的考查，更是对他们综合能力、创新思维及解决复杂问题能力的考查。通过设置情景化题目，使数学与生活实际紧密联系，从而提高学生的知识应用能力和创新意识。

突出思维与素养 ：新高考数学改革强调对思维和素养的考查，通过开发新题型和优化试卷结构，突出对思维能力和素养的评估。例如，在选择题、填空题和解答题的起始题降低难度要求，在中档题部分增加分值比例和难度设计的梯度，在压轴题部分突出综合性和创新性。

引导教学转变 ：通过高考命题改革，引导中学教学从知识灌输向能力培养转变，减少机械刷题的现象，更加注重学生思维能力和创新能力的培养。

适应社会需求 ：随着社会对创新人才需求的增加，高考数学命题也相应调整，以更好地适应社会和经济发展的需要，培养出能够解决复杂问题的人才。

优化试卷结构 ：通过调整试卷结构，如减少一道多选题、增加一道填空题和一道解答题，可以更合理地分配试卷难度，减轻最后两题难度过大带来的区分度不明显的问题，有利于选拔中档及中档偏上的学生。

综上所述，高考数学题目的改革旨在通过优化考查内容和形式，更全面、准确地评估学生的数学素养和综合能力，以适应社会和教育发展的需求。