高考实施全面发展教育的原因主要有以下几点：

适应教育发展需求 ：

随着高等教育毛入学率和义务教育巩固率的提高，单一的高考方式和录取方式已无法满足教育发展的新需求。

解决唯分数论问题 ：

唯分数论影响学生全面发展，加分造假、违规招生等现象频发，高考改革旨在改变这一现状，促进学生的全面发展。

推进素质教育 ：

基础教育需要从应试教育向素质教育转变，以培养学生的社会竞争力和创新能力。

科学选才 ：

需要建立多元评价体系，关注学生的个性和兴趣，以适应不同大学和专业的需求。

提高高考公平性 ：

完善高中学业考试和综合素质评价，解决加分政策失控等问题，确保招生过程的公平公正。

适应时代变化 ：

社会发展和科技进步带来新情况、新问题，高考制度需要不断调整以适应时代变迁。

促进人的全面发展 ：

高考改革关注学生的全面发展，而不仅仅是分数，以适应社会对多方面人才的需求。

高校办学主体作用 ：

改革有利于高校发挥办学主体作用，专注特色学科建设，提升办学水平。

高校毕业生就业 ：

改革有助于促进高校毕业生平等就业，推动高等教育公平发展。

国际认可 ：

中国的高考成绩开始得到国际认可，增加了高考的权威性，使其成为普通人实现人生价值和国家晋升的重要机会。

应对教育普及 ：

随着高等教育即将进入普及化阶段，高考制度也在进行相应的调整，以适应教育发展的新需求。

综上所述，高考实施全面发展教育是为了更好地适应社会和教育的发展需求，培养具有创新能力和实践能力的高素质人才，同时确保教育公平和公正。