大学的专业设置 并非完全根据就业来设置 ，但就业前景是专业设置的重要考虑因素之一。以下是相关信息的总结：

专业设置的多样性 ：大学的专业设置通常反映了学校的培养目标和侧重点，不同的学校有不同的专业强项。例如，外语类大学、政法类大学、金融类大学等一般不会设置理工类学科，而理工类大学则一般不会设置中文等专业。

社会需求和就业前景 ：大学所开设的专业应该与社会现实和未来发展密切相关，能够提供学生所需的知识和技能，为其未来的职业发展和生活奠定基础。例如，技术类专业（如计算机科学、机器人工程）在科技快速发展的背景下尤为重要，健康医疗类专业（如医学、护理）在人口老龄化的背景下显得尤为重要。

就业率的影响 ：就业率已成为衡量高校办学的一个重要因素，但并非唯一指标。盲目地以就业率为导向设置专业，可能会导致高校“一哄而上”，反而不利于专业设置的长期发展。

专业设置的自主性 ：在一些国家，学生可以自己选择专业，这样可以更好地追求自己的兴趣和发展方向。而在其他一些国家，专业是由学校根据考生的成绩和志愿来分配的。

专业的职业导向性 ：高等教育中的专业设置具有很强的职业导向性和学科依赖性，旨在培养各级各类专门人才，满足社会上不同职业和岗位的需求。

综上所述，大学的专业设置是一个综合考虑学校定位、培养目标、社会需求和就业前景等多方面因素的决策过程。虽然就业前景是一个重要考虑因素，但专业设置并非完全以就业为导向，而是旨在培养具有特定知识和技能的人才，以适应社会的多样化需求。