批评高考考生现象存在的原因是多方面的，主要包括以下几点：

对高考结果的过度重视 ：

高考被视为改变命运的关键一步，因此受到广泛关注。一些家长和老师对考生的期望值过高，导致考生在面对成绩时承受巨大压力。

教育制度的问题 ：

现行高考制度过于注重学科成绩，而忽视了学生综合素质的培养。这导致学生和家长过分追求高分，而忽略了对兴趣、特长和社会实践能力的培养。

社会压力 ：

社会对高考的焦虑和压力传导给考生，使他们在备考过程中感到烦躁和压抑。一些考生甚至因为压力过大而产生违规行为。

资源分配不均 ：

不同地区、不同阶层之间的教育资源差距显著，使得部分学生在高考中处于不利地位，这种不公平现象加剧了对考生的批评。

沟通方式 ：

家长和老师在批评考生时，有时缺乏理解和沟通，导致考生感到孤立无援。家长的高期待和严厉管教方式也会对考生造成负面影响。

建议

加强心理辅导 ：帮助考生正确看待高考的意义，缓解焦虑情绪，提高心理素质。

改革教育制度 ：在注重学科成绩的同时，加强对学生综合素质的培养，促进学生的全面发展。

公平教育资源 ：缩小不同地区和阶层之间的教育资源差距，为所有考生提供公平的教育机会。

改进沟通方式 ：家长和老师应多理解考生的压力和感受，采取更加温和和有效的沟通方式，共同助力考生成长。

通过这些措施，可以减轻考生的压力，提高他们的心理素质，从而更好地应对高考这一人生重要考验。