外国不宣传高考的主要原因包括：

教育体系差异 ：国外的教育体系与国内不同，它们更注重学生的综合素质和创新能力培养，而不是单一的高考成绩。例如，美国、英国、法国等国家的大学入学选拔方式多样，包括高中成绩、标准化考试成绩、课外活动表现以及个人陈述等，而不是全国性质的高考。

招生标准不同 ：其他国家的教育制度和文化背景不同，它们注重学生的特长、个性和创新意识。因此，这些国家往往通过多维度考核方式来招收学生，而不是依靠单一的高考成绩。

注重学生综合素质和创新能力培养 ：国外的教育体系更强调学生的全面发展和个性化评价，通过多维度考核方式，如平时成绩、项目、演示、课堂参与等，来评估学生的能力和潜力，从而选拔出最适合的学生进入大学。

文凭认可度与就业前景 ：虽然有些国家没有统一的高考，但它们的文凭在国际上仍然具有较高的认可度，并且有助于学生在未来的职场竞争中取得优势。

社会观念和职业观念 ：在一些欧美国家，职业无贵贱，行行出状元的观念深入人心。只要有一技之长，就能得到足够的社会尊重。这种社会氛围使得他们不会像中国那样对高考状元情有独钟。

教育分层和私立学校 ：在一些欧美国家，教育资源存在分层，精英家庭会选择精英教育，上好的私立大学。而普通家庭则更注重快乐教育，大学并不是唯一的出路。这种教育分层使得高考的重要性相对较低。

综上所述，外国不宣传高考主要是因为它们的教育体系和招生标准与国内不同，更注重学生的综合素质和个性化发展。通过多维度考核方式，这些国家能够更全面地评估学生的能力和潜力，从而选拔出最适合的学生进入大学。