高考人数之所以看起来只有一百多人，可能是因为 高考报名人数统计口径的变化 。很多省份在统计高考报名人数时，不仅统计了传统意义上的适龄高考人数，还包含了大量参加中职单招、专升本的考生。这些考生在很多省份的比例很高，占比可在20%-30%之间。例如，河南在2021年统计的高考报名人数中，总人数为125万，但传统意义上适龄的高考人数仅有不到80万，其余均为中职和专升本考生。因此，高考报名人数的增长主要是由于统计口径的变化，而不是适龄人口的变化。

此外，高考人数增加的原因还包括：

高等教育普及 ：全国高校逐步扩招，本科以上学历人数自1999年后逐年攀升，高等教育不再是奢侈品。

人口波动性变化 ：2023年适龄考生普遍出生在2005年，是自2003年以来新生儿数量第一次反弹。

教育普及和中小学教育水平提高 ：随着教育资源的优化，越来越多的学生得以接受良好的教育，具备参加高考的能力。

家庭和社会观念的改变 ：越来越多的中国家庭意识到“教育改变命运”的重要性，并且开始更加注重子女的教育。

高考制度的不断完善 ：高校招生制度的改革和高考制度的不断完善，如高考科目的调整、考试形式的变化、高校自主招生政策的实施等，这些都有助于吸引更多的学生积极参与到高考中。

复读学生的增加 ：由于疫情影响或其他原因，部分学生选择复读，这也增加了高考的人数。

地域人口分布的不平衡 ：中国人口分布不均，一些人口大省如河南、山东、广东等，适龄参加高考的人数自然非常多。

综合以上因素，高考报名人数的增长是多种原因共同作用的结果。需要注意的是，高考报名人数的具体数字可能会因为统计口径和数据来源的不同而有所差异。