关于高考是否应该取消英语考试的问题，存在不同的观点和争议。以下是综合多来源信息后的分析：

一、支持取消英语考试的观点

教育资源分配不均

英语教学需要大量师资和财力投入，但实际效果有限。农村和城市学生因英语学习条件差异较大，取消英语考试可缓解教育资源分配不均的问题。

英语非核心学科

多数专家认为英语并非生活必需技能，且中国传统文化教育同样重要。取消英语考试可腾出资源用于传统文化、科学等核心领域。

降低考试压力

英语学习难度较大，部分学生因词汇量不足、语法薄弱影响其他科目学习。减少考试科目可降低学生整体备考压力。

技术发展替代需求

翻译工具的普及削弱了英语的实用性，未来即使不考英语，学生仍可通过技术手段进行基本交流。

二、反对取消英语考试的观点

高考的必要性

英语是国际通用语言，在学术研究、国际交流和职场中具有不可替代的作用。

基础教育阶段的重要性

小学和初中阶段学习英语有助于培养语言敏感度，为终身学习奠定基础。

改革而非取消

部分专家建议降低英语分值而非完全取消，以平衡学科难度和实用性。

三、现实情况与建议

目前中国高考英语考试尚未取消，但有降低分值的讨论。建议未来改革可考虑以下方向：

优化考试内容 ：增加中华文化、科技等领域的考查比例

分层教学 ：根据学生能力调整英语教学要求

技术辅助 ：进一步发展智能翻译工具，降低语言障碍

综上，高考英语的存废需在保障国家战略需求与教育公平之间找到平衡。