江苏高考改革的主要原因包括以下几点：

维护高考公平性 ：高考的公平性在执行过程中出现了一些偏差，如高考加分项失控现象，这影响了高考的公平性。改革旨在推动高考改革科学性与公平性的有机统一，满足人民群众对有质量教育的需求，维护社会公平公正。

适应时代发展 ：随着高等教育普及化程度的提高，弱势群体如西部地区、偏远地区、少数民族子女入学机会的公平性问题日渐突出。改革是为了适应时代发展的新情况和新问题。

解决教材差异 ：江苏高考采用的是苏教版教材，而其他省份则使用人教版和其他版本。若江苏采用全国卷，则必须更换教材，这是一个需要时间的过程。改革可以促进教材的统一和标准化。

推动教育改革 ：江苏高考模式的主要特点是综合考核和多元录取。传统高考只注重学科成绩，而综合改革试点模式在学科成绩的基础上增加了综合素质评价、学科能力测试等，减少对一次考试的过度依赖，推动素质教育的发展。

增加学生选择 ：新高考模式采用“3+1+2”模式，学生在4科选修科目里面自由选择组合的两个科目，这样更加尊重学生的个性，增加了学生的选择权。

统一考卷 ：江苏高考语数外三门采用全国统一试卷，这有助于保证考分等值，最大限度地体现公平和公正。

落实党的教育方针和立德树人根本任务 ：使考试招生制度改革更加有利于促进学生德智体美劳全面发展，更加有利于国家选拔培养各类人才，更好适应新时代高质量发展对高素质多样化人才的需求。

落实以人民为中心的发展思想 ：推动高考改革科学性与公平性的有机统一，不断满足人民群众对有质量教育的需要，维护社会公平公正。

落实国家和江苏省考试招生制度改革有关要求 ：借鉴上海、浙江经验，研究解决新情况新问题，进一步细化新高考方案配套政策，以稳妥有序推进高考综合改革。

综上所述，江苏高考改革是为了在维护公平性的同时，适应教育发展的新需求，解决教材差异，推动教育改革，增加学生的选择权，并采用全国统一试卷以体现公平和公正。