高考古文之所以好写，主要基于以下几个原因：

题材固定 ：高考文言文的题材通常是人物传记，这种题目类型相对固定，涉及的知识点大多与课文内容有关联，因此学生可以通过学习和复习课文来掌握相关知识和答题技巧。

知识点浅显 ：高考文言文所考内容相对浅显，主要是通过三个选择题和两道句子翻译题来考察学生的文言文能力。这些题目主要测试学生对实词、虚词、特殊句式和断句方法的掌握情况，而这些内容都可以通过科学的训练有效掌握。

文学底蕴 ：高考古文写作需要一定的文学底蕴支撑，学生如果平时多读古诗词，就能随时引用经典，出口成章。因此，平时多积累文言文的阅读和理解，有助于提高学生的文学素养和写作能力。

科举考试的指挥棒 ：在古代，文言文是科举考试的重要组成部分，读书人为了参加科举考试，会拼命学习文言文。这种学习传统也延续到现代高考中，学生为了应对高考，会重点学习和练习文言文。

练习和积累 ：通过大量的阅读和练习，学生可以逐渐掌握文言文的写作技巧和方法。例如，通过反复阅读《张衡传》《狱中杂记》等著名篇章，学生可以学习到如何掌握文言文中与人物传记相关的实词和句式。

情感和思想传达 ：古代文人写文言文不仅仅是为了描述事实，更重视情感的传达和思想的碰撞。这种深层的文化交流使得文言文常常包含对当时社会、政治、伦理的深刻反思，而这些内容在高考中也是常见的考点。

综上所述，高考古文之所以好写，是因为它的题材固定、知识点浅显、需要文学底蕴支撑，并且受到科举考试的影响。通过科学的训练和大量的阅读练习，学生可以有效地掌握文言文的写作技巧，从而在高考中取得好成绩。