高考人数越少越好的观点主要基于以下几个原因：

竞争减轻 ：高考人数减少意味着每个学生面临的竞争对手数量减少，从而降低了升入理想大学的难度。在同等条件下，学生进入大学的几率会大大增加。

录取率提高 ：由于高校在每个省份的招生计划总数相对稳定，当该省的高考人数减少时，总的高考录取率会相应提高。这对于那些高考人数递减的省份来说，意味着本地学生升入大学的可能性会增加。

教育公平 ：虽然高考人数减少可能会带来一些负面影响，例如学校可能采取“学区化”形式优先录取本地考生，从而影响经济条件较差家庭的学生，但从整体教育公平的角度来看，高考人数较少可以减轻本地学生的竞争压力，使得教育资源配置更为均衡。

提高社会素质 ：有观点认为，高考难度越大，能够通过考试的人数就越少，这样可以更好地筛选出优秀的学生，提高整个社会的素质。相反，如果高考太简单，通过考试的人数会增加，可能导致教育水平的下降。

建议

尽管高考人数越少越好，但实际情况复杂多变。高考人数的变化受到多种因素的影响，包括人口结构、教育政策、经济发展水平等。因此，在制定教育政策时，需要综合考虑这些因素，以实现教育公平和效率的最大化。同时，学生和家长也应保持理性和积极的态度，通过努力学习和提升自身能力来应对高考的挑战。