高考不想估分的心理主要可以归结为以下几种情况：

畏难情绪 ：部分学生可能因为考试难度较大，担心自己考不好，从而产生畏难情绪。这种情绪让他们害怕面对成绩，进而选择不估分。

对成绩的重视 ：有些学生非常在意自己的高考成绩，担心知道成绩后会有较大的心理落差，影响志愿报考。这种情况下，他们可能会选择不估分，以避免面对可能出现的负面情绪。

逃避现实 ：部分学生可能在考试后希望暂时逃避现实，不想面对成绩带来的压力和可能的负面评价。因此，他们选择不估分，以获得短暂的轻松。

不确定性带来的恐惧 ：由于高考评分存在一定的不确定性，学生可能担心自己估分不准确，从而选择不估分，以免因估计过高或过低而带来不必要的烦恼。

家长的压力 ：一些家长在考试后会对孩子施加压力，例如威胁说考不好就要打工或回家种地。这种压力可能让学生更加不愿意估分，因为他们害怕面对家长失望的眼神和言辞。

建议

对于学生来说，如果不想估分，家长和老师应尽量理解并尊重他们的选择。同时，家长应给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们缓解压力，而不是一味施加压力。可以尝试以下方法：

沟通理解 ：与学生进行充分的沟通，了解他们不想估分的原因，给予理解和支持。

提供安慰 ：告诉学生成绩只是人生道路上的一个节点，无论结果如何，努力的过程同样重要。

制定计划 ：帮助学生制定合理的志愿填报计划，让他们有足够的时间来准备和调整。

放松心情 ：鼓励学生在考试后适当放松，参加一些轻松的活动，以缓解压力。

总之，每个学生的心理状态和需求都是不同的，理解和尊重他们的选择，给予适当的支持和引导，才是帮助他们更好地面对高考和未来的关键。