2023年高考被认为是“崩溃”的，主要原因可以归纳为以下几点：

疫情的影响 ：

疫情导致学生无法正常进行学习活动，尤其是高一、高二以及高三的前半年，许多学生仍然受到疫情的严重影响。

即使高三时学校采取了封闭管理模式，学生的学习效果仍然无法达到往昔水平。

学习压力巨大 ：

为了弥补疫情时的教学不力，学校通常会进行“高压学习”，学生需要在半年内重新复习三年的知识，学习压力巨大。

这种高强度的学习使得学生知识掌握不牢靠、精神压力大，甚至可能出现厌恶学习的情况。

考试难度增加 ：

2023年高考题目难度增加，且考题的“常规性”可能会被打破，很多考生感到“摸不着头脑”。

题目更加注重考查关键能力、学科素养和思维品质，对考生的综合能力要求更高。

竞争激烈 ：

高考被视为衡量一个人能力和价值的唯一标准，社会对高考成绩的重视程度非常高。

在如此强大的竞争下，高考的每一步都显得尤为重要，差一分可能就意味着巨大的差距。

心理压力 ：

超过60%的高三学生存在不同程度的心理困扰，包括焦虑、抑郁和自我怀疑。

考生们需要长时间的高强度学习，身心健康受到严重影响。

其他因素 ：

部分学生可能因为无学籍、重大违纪或保送等原因无法参加高考。

家长和社会的期望也给考生带来了额外的心理压力。

综上所述，2023年高考之所以让许多考生感到崩溃，主要是由于疫情导致的长期学习受影响、学习压力巨大、考试难度增加、竞争激烈以及心理压力等多方面的原因。这些因素共同作用，使得考生在高考前面临巨大的挑战和压力。