高考英语改为外语的原因是多方面的，主要包括以下几点：

适应时代发展 ：随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。改革旨在使英语教学更加实用，贴近实际需求，培养学生的实际沟通能力。

教育需求变化 ：改革强调对学生语言运用能力的培养，而不仅仅是追求考试成绩，鼓励学生用英语思考和表达，注重学生综合素质的提升。

解决现存问题 ：过去对英语的过分重视导致学生过度投入时间和精力，加剧了性别比不平衡，并可能造成城乡教育不公平。改革考试形式和计分体系，旨在减轻学生压力，允许学生自由选择考试时间，以更真实地反映学生水平，并采用等级计分制，促进教育公平。

响应社会关切 ：高考英语改革也是对社会关切的回应，特别是在“双减”政策背景下，改革有助于缓解家长对孩子英语学习的焦虑，并减少家长为孩子私下补课的现象。

培养国际化人才 ：通过改革，高考英语将更好地服务于国家发展战略，培养具有国际视野的人才。

国际化趋势 ：随着我国经济的发展，社会对英语人才的需求日益旺盛。高考英语作为选拔英语人才的重要手段，其改革方向和趋势备受关注。改革旨在提高学生的英语实际运用能力，以更好地适应社会需求。

应试教育问题 ：在现行的高考英语教育模式下，英语学习过于注重分数，导致许多学生成为“哑巴英语”，虽然分数很高，但实际交流能力差。这种应试教育模式不利于学生的全面发展。

城乡教育公平 ：有观点认为，当前高考英语分值过大，对农村学生不利，改革有助于缩小城乡教育差距，促进教育公平。

综上所述，高考英语改为外语是为了更好地适应时代发展，满足社会对英语人才的需求，解决现存问题，促进教育公平，并培养具有国际视野的人才。