高考地理被认为难度较高，主要原因可以归纳为以下几点：

综合性强 ：地理学科融合了自然科学和社会科学的知识，包括地球的自然环境、人文环境以及它们之间的相互作用。这种跨学科的综合性使得学生需要具备广泛的知识储备和综合思维能力。

知识点繁多 ：地理学的知识点覆盖面广，从地球的运动、大气循环、水循环到人文地理中的经济、社会、文化等方面，内容繁多且细致。学生需要花费大量时间和精力来全面掌握这些知识。

理论与实际结合 ：地理学习不仅要求学生理解理论概念，还需要能够将理论应用到具体的情境中，如通过地图分析、案例分析等方式。这种理论与实践的结合增加了学习的难度。

思维要求高 ：地理问题往往需要综合多方面的信息，进行空间和时间上的分析，对学生的逻辑思维和空间想象能力要求较高。

时事关联 ：地理知识与当前时事紧密相关，要求学生能够关注并理解最新的地理现象和问题。这种与时事的关联使得学习内容更加动态和复杂。

题型多样 ：高考地理题型包括选择题、填空题、简答题和论述题等，不同的题型考察不同的能力，增加了答题难度。

教学资源限制 ：部分高中可能缺乏培养学生地理核心素养的条件，如综合思维、区域认知等，仅靠记忆和做题难以深入理解地理知识。

认知难度 ：一些复杂的地理现象和理论，如板块构造、气候变化等，可能需要较深的专业知识才能理解，对高中生而言是一个挑战。

综上所述，高考地理的难度主要源于其综合性、知识点繁多、理论与实际结合、思维要求高、时事关联、题型多样、教学资源限制以及认知难度等方面。要想在高考中取得好成绩，学生需要全面掌握地理知识，培养综合思维能力和空间想象力，并能够将理论知识应用于实际问题中。