高考加分政策旨在实现以下几个目的：

鼓励学生全面发展 ：通过加分鼓励学生在课余时间参与社会实践、文艺演出、科技竞赛等综合素质拓展活动，培养学生的创新思维和团队协作精神。

照顾特殊群体 ：为少数民族、独生子女、归侨、华侨及其子女等提供加分，以促进教育公平，并体现对这些群体的关怀和支持。

弥补高校招生制度缺陷 ：高考加分政策旨在弥补招生制度中的一些不足，如对具有特殊才能或成就的学生的额外考虑。

促进人才培养质量 ：为少数民族学生提供更多接受高等教育的机会，培养高质量的少数民族干部，对经济社会的长远发展有积极作用。

吸引华侨回国发展 ：对华侨子女实行加分政策，可以吸引他们回国参与社会建设，促进国内外文化交流。

多元化评价学生素质 ：通过加分政策，可以更全面地评价学生的素质和能力，不仅仅依赖于高考分数。

倡导人文关怀 ：关爱照顾那些困难和特殊人群，使高考加分制度体现更多的公平和人文关怀。

高考加分政策由教育部划定，每年出台的“普通高等学校招生工作规定”都有明确表述，但各省、自治区、直辖市可以在这个范围内进行选择，最终决定权在省级教育行政部门。

需要注意的是，高考加分政策涉及考生的切身利益，每一项调整都可能影响到部分考生的成绩，因此，即使对不合理、不公平的规定作点调整，也可能引来一片反对声。此外，加分政策的实施也需要确保公平公正，避免出现暗箱操作和弄虚作假的情况，以维护高考的公信力和权威性。