高考数学中，学生普遍存在以下弱点：

基础知识薄弱 ：

许多学生在数学学习中，尤其是高中数学，基础知识掌握不扎实。例如，对等式、方程等基本概念理解不清，导致在考试中出现错误。

基本运算能力差 ：

一些学生从小计算能力就不好，或者长期依赖计算器，导致在需要手动计算的情况下出现错误。例如，在计算复杂表达式时容易出错。

实际应用能力差 ：

数学题目往往与实际生活结合紧密，但一些学生缺乏将数学知识应用于实际问题的能力。例如，在解决应用题时，不知道如何建立数学模型，导致解题困难。

理解不够深入 ：

数学不仅仅是记忆公式和定理，更重要的是理解其背后的逻辑和原理。如果理解不透彻，做题时就会感到吃力。

练习不够 ：

数学是一门需要大量练习的学科，只有通过不断的练习，才能熟练掌握各种题型的解题技巧。

思维方式不正确 ：

数学需要一种系统的思维方式，如果思维方式不正确，就会导致解题效率低下，甚至出现错误。

易错点认识不足 ：

高考数学中，存在许多易错点，如集合运算、函数问题、二次方程等。如果学生对这些易错点缺乏深刻的认识，考试中容易出错。

计算能力不足 ：

高考数学计算量较大，一些学生谈高考计算色变。实际上，应对大的计算量也是一种能力，只有通过大量练习，才能提高解题速度和准确率。

答题不规范 ：

一些学生在答题时，省略了必要的步骤，导致得分不全。此外，数学符号书写不规范、计算出错、答题不规范等问题也会导致失分。

心理压力大 ：

数学考试涉及的知识点较多，抽象性强，很多学生感到压力巨大，这种压力也会影响他们的发挥。

针对这些弱点，建议学生在学习过程中加强基础知识的学习，注重理解和应用，多进行练习，培养正确的思维方式，并重视易错点的总结和避免。同时，保持良好的心态，减轻考试压力，也是提高数学成绩的重要因素。