以前高考估分的方法主要包括以下几种：

对照标准答案估分 ：

高考结束后，各地会公布标准答案，考生可以通过记忆猜测自己做对的题目，并将这些题目对应的分数加起来得到自己的估分成绩。这种方法虽然简单，但由于存在主观判断和记忆误差，估分结果可能存在一定偏差。

历年分数线参考 ：

考生可以对照历年高考分数线，了解自己的成绩是否达到了该年的录取线，并据此估算自己的高考得分。这种方法需要考生对历年分数线有一定的了解和分析能力。

模拟考试成绩参考 ：

通过参加模拟考试，考生可以了解自己在各科目上的得分情况，进一步了解自己的强项和弱项，从而为估分提供参考。模拟考试成绩通常较为接近实际高考成绩，因此具有较高的参考价值。

老师和同学交流 ：

考生可以与老师或同学进行交流，了解他们的估分结果和看法，听取他们的建议和意见。这种方法可以帮助考生从多个角度了解自己的表现，从而更准确地估分。

高考大数据分析 ：

通过查询和分析高考大数据，考生可以了解历年来考生的得分情况，从而更加准确地估算自己的高考得分。这种方法需要一定的数据分析能力，但可以提供更为全面和客观的信息。

自我评估和推测 ：

考生可以根据自己的考试经验和感觉，对每道题的得分水平进行推测。这种方法虽然主观性较强，但可以帮助考生更全面地了解自己的表现。

加权平均计算 （上世纪50年代的方法）：

高考计分方法是根据考生的考试科目成绩进行加权平均计算，具体方法如下：

语文、数学、外语科目的成绩分别乘以3，物理和化学科目的成绩分别乘以2，政治和历史科目的成绩分别乘以1。

将乘以权重后的各科成绩相加，得到总成绩。

按照总成绩从高到低排名，按照计划录取人数进行招生。

建议

多次估分 ：为了提高估分的准确性，建议考生至少进行三次估分，第一次以最严格的标准确定一个最低得分的下限，第二次采用相对宽松的态度估算一个最高得分的上限，第三次综合考虑宽严适中的情况，确定一个中间得分。然后将这三次评估的结果相加并取平均值，以得出相对客观的得分。

结合多种方法 ：考生可以结合多种估分方法，如对照标准答案、参考历年分数线、模拟考试成绩等，从而更全面地了解自己的表现，提高估分的准确性。