高考科目考试情况可以从以下几个方面进行撰写：

整体情况 ：

描述本次高考的整体成绩情况，包括平均分、最高分、最低分等关键数据。

分析成绩的整体趋势，是进步还是退步，并说明原因。

与目标的对比，回顾高考前制定的目标，对比实际成绩，分析是否达到预期。若未达到目标，反思学习态度和方法，调整学习计划。

科目表现 ：

优势科目 ：列出表现优秀的科目，分析取得优势的原因，并总结这些科目的学习方法。

弱势科目 ：列出表现较差的科目，分析成绩不佳的原因，并寻求改进措施。

学习方法与心态 ：

分析自己在各科目中的学习方法是否有效，是否需要改进。

探讨如何提高学习效率，制定更为合理的学习计划。

具体科目分析 （以数学为例）：

今年试卷依旧紧扣考试说明，从考生熟悉的基础入手，但宽角度、多视点、有层次地考查了学生的数学理性思维能力、对数学本质的理解能力及数学素质和潜能的区分度，达到了“考基础、考能力、考素质、考潜能”的考试目标。

试卷所涉及的知识点几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点突出、全面考查”的特点。

考试形式与时间安排 ：

所有科目均为闭卷形式，禁止携带任何参考资料。

每科考试时间为120分钟，总时长为两天。

其他方面 ：

个人学业方面：成绩优良，学习计划明确，课堂表现，作业完成情况，取得什么成就/奖项。

思想品德：尊师守纪，尊老爱幼，参加过什么活动。

身体素质方面：身心健康，积极参加体育锻炼等。

通过以上几个方面的详细描述，可以全面反映高考科目的考试情况，帮助自己或他人更好地了解学习状况，为未来的学习制定更合理的计划。