高考编导考试主要考察学生在艺术和文化方面的综合素质，具体包括以下几个方面：

文学素养 ：

对文学作品的理解和分析能力，包括小说、诗歌、戏剧等文学体裁。

影视艺术基础 ：

对电影史、导演理论、剧本创作等方面的了解和认识。

视听语言知识 ：

如镜头运用、剪辑技巧等。

创意思维能力 ：

通过命题写作、故事接龙等形式考察学生的想象力和创造力。

实际操作技能 ：

实际拍摄和制作过程中的能力，如完成一段短片的拍摄和剪辑工作，或进行现场即兴表演。

笔试内容 ：

文艺常识 ：基础的文学和艺术等方面的知识。

影视作品分析 ：根据给出的影视作品进行分析。

故事写作 ：根据给定的题目、关键词或材料编写故事，考察学生的记人、叙事能力。

分镜头写作 ：考察学生将文字描述转化为视觉画面的能力。

编导创意 ：考察学生的创新思维和创意策划能力。

议论文写作、新闻评论、散文写作 ：虽然这些科目考得较少，但也是编导艺考必须掌握的技能。

面试 ：

可能包括自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示等。

综合能力 ：

考察逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，可能包括逻辑推理、数据分析、案例分析等题型。

外语能力 ：

通常是英语，但某些专业可能要求日语、法语等其他语言，包括听力、阅读理解、完形填空、翻译和写作等题型。

公共基础科目 ：

包括行政职业能力测验（行测）和公共基础知识（公基），涵盖政治、经济、法律、历史、文化、科技等领域。

专业技能 ：

对于新闻采编岗位，可能包括拍摄、策划、采访和写稿。编辑岗位可能涉及剪辑软件操作（如PR、EDIUS）。

建议考生根据自身兴趣和目标院校的要求，有针对性地进行备考，注重实践操作和综合素质的培养。同时，多参加模拟考试和培训课程，提高应试能力。