高考考查载体是 情境 。具体来说，高考评价体系通过创设真实、生动、有意义的情境，将考查内容和考查要求融入其中，使学生在解决问题的过程中展示其学科素养、关键能力和必备知识。这种情境不仅能够真实反映考生的综合素质，还能够引导学生在解决实际问题的过程中，体现其价值观念、思维品质和学习能力。
情境作为高考考查的载体，具有以下几个特点：
真实性 ：情境应贴近学生的生活实际，反映真实的社会现象和问题，使学生能够在熟悉的情境中进行学习和思考。
多样性 ：情境可以包括文字材料、图表数据、实验操作、社会调查等多种形式，以全面考查学生的综合能力。
开放性 ：情境应具有一定的开放性，允许学生根据自己的知识和经验提出不同的解决方案，展示其创新思维和解决问题的能力。
综合性 ：情境应综合考查学生的学科知识、思维能力和价值观念，使评价更加全面和深入。
通过情境这一载体，高考能够更加真实地反映学生的综合素质和能力，引导学生在学习和生活中注重培养自己的核心素养和综合能力。
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