高考文言文背诵的方法有很多种，以下是一些有效的策略：

理解记忆法 ：理解是记忆的前提。在背诵一首诗之前，首先要弄懂诗中每一句的含义，并在了解全诗层次大意的基础上反复读几遍，这样印象会更深。

化“长”为“短” ：把篇幅长的文章或段落分成几个短小的部分来背。这样一来，每次背的内容少了，速度加快了，“成功感”就来了，比一次背诵全文、全段要容易多了。当然，最后一定要把几个部分连起来背熟。

读读背背 ：多读古文，如《古文观止》《史记》等名著。复习时把读懂文言文文本作为重点，利用每一个文段编织知识网，对经常出现的文言实词必须牢记其常见的词义，对经常出现的文言虚词则要把这个词的所有用法和意义重现一遍，建立牢固的知识网络。

大声朗读 ：背诵的时候要大声读出来。大声读出来，嘴巴、耳朵、大脑都动起来了，形成一种“立体记忆”。

联想记忆 ：通过丰富的想象，将诗中所描绘的画面在头脑中再现，这样可以使记忆更加牢靠，背诵时也会更加流畅自如。

抓关键词语 ：抓住文段或句子的领头字词以及容易联想背诵内容支撑点的关键性动词，有助于记忆。

接力式背诵法 ：像接力竞赛一样，几个同学一起背诵，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这种方法在兴味盎然的游戏中能熟记全诗。

形象背诵法 ：将诗文中的场景、人物、情感等转化为具体的形象，这样有助于在脑海中形成深刻的印象，从而提高背诵效果。

按写作顺序背诵文章 ：按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略。例如，《核舟记》可以按照空间顺序来背诵：整舟——船中——船头——船尾——船背。

总分联背诵法 ：先对课文进行整体阅读，然后对每个语段分别背诵，将每个段落背熟记牢，最后将所有的段落联合起来进行记忆。这种方法适用于较长篇幅的古诗文背诵篇目。

限时背诵法 ：在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆，并配合适当的检查，可以强化背诵效果。

建立有效的学习习惯 ：制定合理的学习计划，将每日背诵内容划分为小块，分阶段进行。

结合以上方法，选择适合自己的策略进行高考文言文的背诵，可以更有效地提高记忆效果和考试成绩。