山东高考的好坏可以从以下几个方面进行分辨：

一本率和本科率 ：

一本率是指一本上线人数占总考生数的百分比，反映该校在学生拔高培养方面的相对优势。

本科率是指达到一本和本科上线人数占总考生数的百分比，体现该校的整体教学水平。

可以通过比较学校的一本率和本科率与全省平均一本率和本科率来判断其优劣。

高考成绩提升额度 ：

将学生入学时的中考成绩与学生三年后的高考成绩进行对比，可以看出这所高中的优劣。

提升额度越大，说明该校的教学效果越好。

高考难度 ：

山东省的高考难度相对适中，卷面难度全国一卷都是一样的，主要讨论的是录取难度。

山东省有2所985和1所211高校分担录取压力，使得内卷度不会像其他省份那么严重。

录取名额 ：

山东省的名额充足且多样性高，几乎所有大学都会在山东省录取考生。

这种多样性使得山东省的考生在高考中有更多的选择。

赋分制 ：

山东采用5等8级赋分制，将考生的原始成绩转换为等级分，便于比较。

赋分后的成绩更能反映学生在全省的相对位置和竞争力。

学科成绩 ：

高考成绩通常用A、B、C、D等级来表示，其中A代表85分以上（良好），B代表75分以上，C代表60分以上（及格），D代表55分以上，D以下为不及格。

600分以上对于大多数学生来说是一个不错的成绩，650分以上可视为进入重点大学的分数线，700分以上可视为获得国家奖学金或其他荣誉的分数线。

录取等级 ：

高考成绩主要分为一本、二本、三本和专科四个等级，分别对应不同的录取分数线。

个人目标与实力 ：

高考成绩的好坏也取决于个人的天赋、学习方法和勤奋程度。

失误与精准度也是评价高考好坏的一个重要方面，从失误的层次来评价：较差级（不断失误）、一般级（有不少失误）、良好级（有一些失误）、优秀级（失误很少）、完美级（没有失误）。

通过以上几个方面的综合评估，可以较为准确地判断山东各高中的高考表现。建议家长和学生根据自身目标和实际情况，选择适合的学校和努力方向。