小学中高考的上课安排如下：

高考期间小学生正常上课 ：

高考期间，小学生照常上课，不受高考影响。国家规定高考时，小学生不放假，正常上课。高考会占用初中或高中的教室，因此在哪所学校高考，哪个学校就放假，但小学则没有安排考场，所以小学生都是正常上课的。

新高考改革后的上课模式 ：

走班制 ：学生根据自己选择的学科和教师，在不同的教室和时间段进行上课。这种模式强调以学生为中心，学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程，提高了学习的主动性和针对性。

行政班+走班制 ：语、数、外等必修课程在行政班内上课，其余各学科在不同的组合班内“走班”上课。这种模式既保留了行政班的稳定性，又通过走班制满足了学生的个性化需求。

全走班模式 ：所有科目都实行走班制，学生每天按照课表在不同的教室和时间段进行上课。这种模式适用于选课种类较多、学生需求差异较大的情况。

小走班模式 ：部分学生或科目走班，将3门或2门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。例如，优先3科成班，依据学生的选科结果，优先将3科相同的学生组成行政班，其次将2科相同的学生组成行政班，最后组成1科或零科相同的班级。

大走班模式 ：语数英3门必考科目保持行政班不变，3科选考均通过走班完成教学。这种模式的好处在于满足学生的选择，但缺点是每个学生需要走动到不同课室上课，学校课程安排比较繁杂。

其他上课模式 ：

固定班上课 ：在选科前，即高一阶段，学生通常按照原来的方式在固定班级中上课。

3+2+1模式 ：初中三年、高中两年、大学一年的学习模式。在高中和大学阶段，上课方式较为灵活，学生可以根据自己的兴趣和能力选择课程，同时还需要参加实习和实践活动。

3+1+2模式 ：学生在高中阶段前三年学习普通高中课程，第四年学习高职课程，最后两年在高职学校学习。学生需要按照课表上课，同时还需要参加实习和实践活动。

建议 ：

学生应在高一时就对自己的兴趣和职业规划有所了解，合理选择科目组合，以便在选科后能够更好地适应走班制。

学校应充分利用备考资料和辅导资源，帮助学生认真备考，充分利用学校提供的各种学习支持。