英语单词量较少的情况下，想要在高考中取得好成绩，可以采取以下策略来提高词汇量：

制定学习计划 ：根据个人的学习时间和进度，合理分配每天的学习任务，例如每天学习30个新单词，并复习前一天学习的单词。

多种途径学习词汇 ：

课本 ：认真学习课文中的单词，掌握单词的拼写、词性和基本含义。

词汇书 ：选择一本适合高考英语的词汇书，系统地学习单词。词汇书通常按字母顺序排列，方便查找和学习。

课外阅读 ：阅读英语课外读物，如英语小说、杂志、报纸等。在阅读过程中，遇到生词要及时查阅词典，并记录下来，进行复习。

网络资源 ：利用网络资源，如英语学习网站、手机应用等，学习单词。这些资源通常有丰富的学习内容和游戏化设计，能提高学习兴趣。

巧妙记忆单词 ：

联想记忆 ：将单词与生活中的事物、场景或情感等进行联想，形成记忆线索。

构词法记忆 ：通过词根、前缀、后缀等构词法，扩展单词记忆。

制作单词卡片 ：将单词、释义、例句等写在卡片上，随时随地翻阅。

分组记忆 ：将单词按主题、词性等分类，进行分组记忆。

巩固词汇 ：

定期复习 ：制定复习计划，定期复习已学习的单词。可以使用艾宾浩斯遗忘曲线原理，合理安排复习时间。

默写练习 ：定期进行单词默写练习，检查记忆效果。

运用单词 ：在口语、写作等实际应用中，尽量使用已学习的单词，巩固记忆。

学以致用 ：

口语练习 ：与同学、老师或外教进行英语口语交流，运用所学单词。

此外，还可以尝试以下方法：

睡眠记忆法 ：通过“机关枪式的读单词方式”，迅速建立英文到中文的联系，形成口腔的肌肉记忆，达到条件反射式的熟练度。

词组短语记忆 ：不仅记忆单词，还要记忆词组短语，能够在英语的长难句中把单词和短语区分开来，并熟练掌握它们的意思。

通过以上方法，可以有效地提高高考英语的词汇量。建议每天坚持学习，并定期进行复习和自我检测，以确保词汇量的稳步提升。