高考诗词背诵可以采用以下几种方法：

限时背诵法 ：

在规定的时间内快速记忆某些内容，并配合适当的检查来强化记忆效果。例如，限时背诵后即时检测。

抓关键词语背诵 ：

抓住需要背诵的文句或语段的领头字词，以及容易联想的记忆支撑点的关键性动词。例如，在背诵《生于忧患，死于安乐》时，可以抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。

尝试回忆背诵法 ：

在朗读到一定程度后，合上书尝试回忆记忆内容，这样可以增强背诵效果。这种方法还可以在更广泛的时间、场合中运用。

按写作顺序背诵文章 ：

按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略。例如，《核舟记》可以按照空间顺序来背诵，先记熟每一段暗示空间顺序的语句，再拆分每一段的结构进行记忆。

整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法 ：

先对课文进行整体阅读，然后对每个语段分别背诵，将每个段落背熟记牢，最后将所有段落联合起来进行记忆。

理解记忆法 ：

在背诵之前，先理解诗词的内容，弄懂每一句的含义。在了解全诗层次大意的基础上，反复朗读，这样记忆会更加牢靠。

形象化背诵法 ：

在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使诗中的画面在头脑中再现出来，这样记忆会更加流畅自如。

专注背诵法 ：

给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使注意力高度集中，从而提高记忆效果。

接力式背诵法 ：

几个同学一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序，这样可以在游戏中熟记全诗。

默背法 ：

选择一个安静的地方默默进行背诵，避免嘈杂环境干扰记忆效果。

部分诠释法 ：

根据某句诗的含义进行背诵，酌句某句诗的重点词语进行背诵，这样背诵起来会简单容易很多。

大声朗诵法 ：

大声朗诵诗词，克服自卑心理，忘我地进行朗诵，这种方法可以加深记忆，让背诵变得更简单。

结合以上方法，可以根据个人喜好和实际情况选择适合自己的背诵策略，以达到最佳的记忆效果。