师范本科专业的学习内容主要包括以下几个方面：

专业知识学习 ：

汉语言文学（师范） ：学习中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文艺理论、文本批评、古代文论、西方文论、美学等课程。

数学与应用数学（师范） ：涉及数学基础、数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等课程。

英语（师范） ：包括英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、翻译等课程。

物理学（师范） ：涵盖力学、热学、电磁学、光学、原子物理、近代物理实验等课程。

化学（师范） ：包括基础化学、有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、仪器分析等课程。

地理科学（师范） ：涉及自然地理学、人文地理学、地质学、环境科学等课程。

生物科学（师范） ：包括植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、遗传学等课程。

心理学（师范） ：涵盖普通心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学等课程。

计算机科学与技术（师范） ：包括计算机基础、数据结构、算法、操作系统、数据库等课程。

教育技术学 ：涉及教育技术学基础、教学系统设计、多媒体技术、教育信息管理等课程。

教育教学技能训练 ：

教学设计 ：学习如何设计教学计划和教学活动。

言语表述和板书设计 ：提升教学表达和板书能力。

硬笔字和粉笔字 ：练习书写技能。

教案研究 ：研究所学科目课程的教案。

PPT制作 ：熟练使用PPT制作教学内容。

教育心理学和教育学 ：

教育学 ：研究教育现象、规律和方法。

心理学 ：研究人类心理活动规律、心理健康与心理疾病形成机制。

教育史 ：了解教育的发展历程。

实践和实习 ：

教育实习 ：参与小学教学设计、小学生观察与研究等实践活动。

小学教育 ：专门培养幼儿及特殊需要儿童教育的专业人才。

特殊教育 ：为特殊需要的学生提供教育服务。

综合素质提升 ：

职业理想 ：树立远大的职业理想。

行为举止 ：规范自己的行为举止，注重仪表仪态。

这些课程不仅涵盖了专业知识的传授，还包括了教育教学和科研方面的基本训练，以确保师范生毕业后能从事中小学教育教学和科研。