学校课程建设传承的内容主要包括以下几个方面：

培养德智体美劳全面发展的人 ：学校课程建设应以培养德智体美劳全面发展的人为目标，注重学生的综合素质和全面发展，以适应社会需求，传承和创新文化。

传承优秀文化 ：学校课程建设应传承优秀文化，同时不断创新，与时俱进，引领文化发展。通过课程建设，学校可以将优秀传统文化融入教育内容，增强学生的文化认同感和文化自信。

提升办学内涵和特色 ：学校课程规划是提升学校办学内涵和彰显办学特色的关键环节。通过课程规划，学校可以传承学校的文化底蕴，思考教育的本原，提升办学水平。

实施课程育人 ：学校课程建设应落实课程育人的理念，通过科学、系统、综合的课程设计，培养学生的核心素养和综合能力，实现文化的课程建设，形成综合育人的良性循环。

创新和发展优秀传统文化 ：学校可以对优秀传统文化进行创新和发展，采用更科学、更系统、更综合的传承方式，帮助优秀传统文化扩大普及程度和流传范围，增强其文化生命力。

传承红色基因 ：学校课程建设还应重视红色基因的传承，通过课程建设培养学生的艰苦奋斗精神和高尚的灵魂，铸造具有社会主义核心价值观的学生。

综上所述，学校课程建设传承的内容包括培养全面发展的人、传承优秀文化、提升办学内涵和特色、实施课程育人、创新和发展优秀传统文化以及传承红色基因。这些传承内容不仅有助于学生的全面发展，也有助于学校形成独特的文化特色和办学优势。