高考设立多选题的原因主要有以下几点：

适应文理合卷的需求 ：随着教育改革的推进，许多地区从传统的文理分科转向文理合卷。多选题能够更好地适应这一变化，全面考查学生的知识储备和综合能力。

提高区分度 ：多选题通过设置多个选项，能够更有效地区分学生的知识掌握程度和能力水平。相比于单选题，多选题能够更细致地评估学生的理解力和分析能力。

增加试卷覆盖面 ：多选题能够覆盖更多的知识点，有助于全面考查学生的数学素养。这种题型可以确保试卷内容更加丰富和全面，避免学生因为知识盲点而失分。

提高得分率 ：多选题允许学生选择多个正确答案，这增加了学生得分的机会。学生可以通过选择多个选项来提高自己的得分，从而提高整体成绩。

综合性考查 ：多选题不仅考查学生的知识点，还考查他们的数学能力和思维方式。这种题型能够更全面地评估学生的综合能力，而不仅仅是记忆能力。

激发学习兴趣 ：多选题的形式新颖，能够激发学生的学习兴趣，并促进他们从多个角度思考问题。这种题型有助于培养学生的创新思维和问题解决能力。

反映现实多样性 ：多选题的存在反映了现实生活中问题的多样性和不确定性，与当代社会的需求相呼应。这种题型能够更好地体现教育的实用性和时代性。

综上所述，高考设立多选题是为了更好地适应教育改革的需要，全面考查学生的能力，提高试卷的区分度和得分率，并激发学生的学习兴趣和综合能力。