BOPPPS教学模式是一种 以教学目标导向、以学生为中心 的教学模式，它包含了以下六个教学环节：

导言（Bridge-in） ：在课程开始时，教师通过视频、动画、故事、问题或热门话题等方式来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

学习目标（Objective/Outcome） ：明确本节课的学习要求，让学生知道他们需要掌握哪些知识点，目标应具体、可达成且可测量。

前测（Pre-assessment） ：在课程开始前，通过问答、小测验或集体讨论等方式了解学生的先备知识和能力，以便调整教学内容的深度和进度。

参与式学习（Participatory Learning） ：这是BOPPPS教学模式的核心理念，强调“以学生为主体”，通过个人报告、分组讨论、角色扮演、动手推算、专题研讨、案例分析等方式，激发学生的学习热情，加深他们对所学内容的理解，并培养他们的语言表达能力、沟通能力和合作能力。

后测（Post-assessment） ：在课程结束时，通过回答问题、小测验、做习题、操作演示、汇报等方式评估学生的学习成果，以便了解教学效果，并进行教学反思和改进。

总结（Summary） ：在课程结束时，引导学生进行知识的归纳总结，进一步加深他们的印象，并鼓励学生自己总结知识点。

这种教学模式旨在通过明确的教学目标、有效的教学活动和及时的评估反馈，提高教学效果，促进学生的积极参与和深入学习。