河南省至今尚未进行高考改革的原因主要有以下几点：

考生人数众多 ：河南省的高考人数一直位居全国前列，竞争异常激烈。大量的学生意味着改革需要更加细致和谨慎，以确保公平性和有效性。

高校资源匮乏 ：河南省内仅有一所211高校和两所双一流大学，对于庞大的考生群体来说，这些资源显得非常有限。改革需要考虑到如何更合理地分配这些有限的资源，以最大限度地提高教育质量。

复读生问题 ：河南省存在大量复读生，这不仅增加了高考竞争的压力，也对学校的教学管理和课程设置提出了更高的要求。改革需要解决这些问题，以确保教育质量和学生的合理分流。

软硬件设施不完善 ：实施新高考改革需要相应的软硬件设施支持，包括走班制、信息化管理等。河南省在这些方面的投入和建设尚未完全到位，这对改革的推进构成了障碍。

改革经验不足 ：高考改革需要借鉴其他省份的成功经验，并确保改革的顺利推进。河南省作为人口大省，改革的每一步都需要极其慎重，以确保经验和教训的积累，为全国提供有益的参考。

国家试点周期 ：国家在“一省一市”的试点周期尚未完成，河南省作为生源大省，需要等待试点周期结束，积累足够的改革经验，以确保改革的稳妥推进。

综上所述，河南省至今尚未进行高考改革，主要是考虑到考生人数众多、高校资源匮乏、复读生问题、软硬件设施不完善、改革经验不足以及国家试点周期尚未完成等多方面的因素。这些因素共同作用，使得河南省在高考改革方面采取了更为谨慎的态度。