职教高考之所以没有人关注，主要有以下几个原因：

社会认知度低 ：

在很多人心目中，职业教育是次等教育，不如普通高等教育“高大上”。这种观念上的偏见导致职教高考在社会上的认知度和认可度较低。

宣传和推广力度不足 ：

相对于普通高考，高职高考的宣传和推广力度较小。许多人甚至不知道有职教高考这一途径，导致其存在感较弱。

学生和家长的偏见 ：

大部分学生家长认为高职高专类学校是职业技术学校，不太好，且认为即使进入高职也得不到高质量的教育。这种偏见使得家长和学生对职教高考的参与度不高。

就业前景不明确 ：

许多人认为高职学生毕业后没有合适的岗位，即使进入高职也得不到高质量的教育，因此认为学了也白学。

媒体关注不够 ：

媒体对职业教育的关注力度不够，导致职教高考相关信息传播较少，进一步降低了其社会关注度。

政策和管理上的不足 ：

尽管国家在发展职业教育，但在政策和管理上仍存在不足，如经费投入不足、管理混乱、师资质量差等问题，这些都影响了职业教育的整体形象和职教高考的吸引力。

综上所述，职教高考之所以没有人关注，主要是由于社会认知度低、宣传推广力度不足、学生和家长的偏见、就业前景不明确、媒体关注不够以及政策和管理上的不足等多方面的原因。要改变这一现状，需要从多方面入手，提高职业教育的地位和认可度，加强宣传和推广，改善职业教育的质量和环境。