高考设置选考题主要有以下几个原因：

增加学生选择权 ：

体现高校人才培养需求 ：选考题对应的是教材中的选修部分内容，这样设置有利于学生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，符合高校相关专业对学生的培养需求。

多样化成长发展 ：学生可以从其余科目中任意选考2门，理论上有12种组合，相比传统的文理分科方式，不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，为学生成长成才提供更多机会。

适应不同学校教学条件 ：

解决课时数量不足问题 ：因为课时数量有限，学校会选择一个选修内容教学，考生就只能回答这一部分的选做题。这样设置可以解决部分学校课时数量不够、学习资质不足等问题。

提高区分度 ：

更全面地考查学生能力 ：有解答题可以较全面地考查考生的语言逻辑能力、综合运用知识分析问题、解决问题的能力，从而提高区分度。

适应社会发展和就业竞争力 ：

个性化发展 ：新高考选科允许学生根据自身兴趣、特长和职业志向选择不同的学科，有助于学生个性化发展。

专业定向 ：新高考选科可以帮助学生在高中阶段就明确职业兴趣和目标，从长远来看，有利于提高学生的就业竞争力。

综上所述，高考设置选考题主要是为了增加学生的选择权，适应不同学校教学条件，提高区分度，以及更好地适应社会发展和就业竞争力的需要。