职教高考分数较低的原因主要有以下几个方面：

对考试不了解 ：

很多考生对职教高考的基本考点和考试要求不了解，导致在考试中无法有效应对。

误区包括认为职教高考只考基础知识、复习备考方式单一、对职教高考重点把握不到位等。

复习滞后 ：

有些考生备考开始较晚，或者过于沉迷于娱乐活动，导致复习时间不足。

备考方式单一，缺乏系统全面的复习计划，也会影响考试成绩。

招生政策 ：

政府鼓励多样化职业教育，扩大了职高的招生规模，导致录取分数线相对较低。

高职高专院校的招生计划增加，但考生人数并没有显著增长，供需关系导致了分数线的下滑。

社会认知度 ：

很多人对职高教育的认知度不高，认为职高教育不如普通高中教育有前途，这影响了职高学生的升学动力和成绩。

教育资源 ：

相比于普通高中，职高的教育资源可能更有限，包括教师数量、教学设施等，这也可能影响到学生的学习成绩。

学生素质 ：

职高学生的素质参差不齐，有的可能是学习态度不端正、学习成绩不好等问题，这也会影响到整体的分数。

考试制度 ：

职高3+2的考试制度可能与普通高中有所不同，例如考试内容、考试形式等，这也可能影响到分数。

综上所述，职教高考分数较低的原因是多方面的，包括考生对考试的不了解、复习滞后、招生政策、社会认知度、教育资源、学生素质和考试制度等因素。要提高职教高考的分数，考生需要充分了解考试要求，制定合理的复习计划，并充分利用各种资源进行备考。同时，社会和教育部门也应加强对职高教育的宣传和投入，提高职高教育的质量和吸引力。