高考后给孩子红包的金额应根据多种因素来决定，包括家庭经济状况、孩子的表现、对高考的付出以及文化寓意等。以下是一些具体的建议：

根据家庭经济状况和个人经济承受能力决定 ：

家庭经济条件较好，可以给予相对较大的金额，如500元或以上。

经济条件一般，可以选择200-300元。

经济条件有限，可以选择50-100元。

考虑孩子的表现和对高考的付出 ：

成绩优秀、表现出色的孩子，可以发放适当较高的红包，如500元或以上。

平均成绩或表现一般的孩子，红包金额可以适当降低，如200-300元。

成绩不理想的孩子，红包金额可以适当缩小，如50-100元。

选择吉利的数字 ：

数字“985”和“211”常用来象征对孩子考上理想高校的祝愿。

数字“66”和“88”寓意一切顺利和发财好运。

数字“168”谐音“一路发”，象征着前程似锦。

数字“120”代表月月红，非常吉利。

考虑红包的教育价值和公平性 ：

适当的红包金额可以激励孩子的努力和奋斗，但过高的金额可能会培养消费观念不当的习惯。

确保对所有孩子的奖励相对公平，避免产生不公或嫉妒情绪。

其他建议 ：

可以结合一些特别的数字或金额，如“666”表示顺顺顺，“888”表示发财好运，“1688”表示一路发发等。

有些地方有自己的习俗，可以选择符合当地习俗的金额或数字。

总结

高考后给孩子红包的金额并没有固定的标准，重要的是表达出真诚的祝福和鼓励。建议根据家庭经济状况、孩子的表现和对高考的付出等因素综合考虑，选择合适的金额和吉利数字，以传达对孩子的美好祝愿。