高考只看分数的原因主要包括以下几点：

筛选学习能力与勤奋程度 ：高考是对学生在高中阶段学习能力和勤奋程度的一种筛选方式。通过统一的考试和标准化的评分制度，可以较为客观地评估学生的学术水平。

确保教育公平性 ：高考作为一种全国统一考试，采用客观题和标准答案，减少了主观评分带来的不公平因素，使得所有学生在同一标准下竞争，增加了考试的公正性。

高等教育资源分配 ：高考分数是高等教育资源分配的关键依据。高分学生能够获得更好的教育资源，包括进入名牌大学等，这对学生及其家庭来说至关重要。

社会现实反映 ：在现实中，分数往往被视为衡量学生能力和成就的最直接标准。社会和家长普遍认为分数是决定学生未来教育和职业道路的主要因素。

避免主观偏见 ：如果高考包含面试或其他主观评价环节，可能会引入教师或评委的主观判断，这会影响评价的客观性和公正性。

高效性 ：高考作为一种大规模选拔机制，以分数为依据可以快速有效地筛选大量学生，提高选拔效率。

全国各省试卷统一 ：现在全国各省的试卷基本都统一了，分数高不代表着考的就简单，分数低也不代表着考的就难。这种统一性使得分数成为了一个更为客观和可量化的评价标准。

教育制度的影响 ：当前的教育制度以分数为主要评价标准，升学、就业等重要环节都依赖于考试成绩。这使得家长和学生不得不关注分数，以确保未来的教育和职业机会。

家长和学生的认知 ：许多家长和学生受到高考利益集团的影响，认为决定就业好坏的是大学名气和专业排名等，而忽视了报考过程和其他重要因素。此外，家长在面对孩子的学习时，已经形成了成绩决定一切的观念。

综上所述，高考只看分数的原因是多方面的，包括筛选学习能力、确保教育公平性、高等教育资源分配、社会现实反映、避免主观偏见、高效性、全国各省试卷统一、教育制度的影响以及家长和学生的认知等。