学校老师的量化分具有多种作用，主要包括以下几个方面：

评估教师的教学能力和表现 ：量化分数是通过量化指标公式计算得出的，用于衡量教师的教学质量、学生满意度等方面，从而指导学校管理和教师发展。

促进教师专业发展 ：量化分可以作为对大学教师进行聘任、晋升、评定待遇和各种物质和精神奖励的重要参考依据。高量化分的教师更有机会评上更高一级的职称和获得晋升的机会。

优化学校内部管理 ：量化分用于公平、公正、公开地对教师进行评优评先，鼓励先进，鞭策后进，促进学校教育教学质量提高。量化分也用于教师岗位晋级（从高到低确定）及末位淘汰（从低到高确定）。

提高学生的综合素质 ：量化分有助于提高学生的综合素质，包括德智体美劳全面发展。量化成绩是评价学生表现的重要参考，对获得奖学金、优秀学生等荣誉有直接影响。

影响毕业和学位授予 ：在某些情况下，量化分可能关乎学生是否能顺利毕业和拿到学位。没有处分和很多挂科的情况下，量化分数不及格则不能毕业，拿不到学位。

反映学术发展绩效 ：量化分可以反映学科、院系、学校的学术发展状况，为学校的发展决策服务。

促进就业 ：一些用人单位在招聘时会考虑应聘者的大专量化分，量化分通常会在学期末根据学生获得的各种证书等级和参与活动的表现进行统计。

综上所述，量化分在学校的教学管理、教师评价、学生发展以及学术决策等方面都扮演着重要角色。通过量化分，学校能够更客观、公正地评估教师和学生的表现，从而促进学校整体教学质量和学生素质的提升。