高考分科分班的考生主要依据以下几个方面：

选课情况 ：

学生根据个人意愿进行6选3或7选3的选课，学校会根据选课结果将学生分配到相应的班级中。例如，选择物理、化学、生物的学生可能会被分到理工科班，选择历史、政治、地理的学生则可能被分到文科班。

成绩水平 ：

学校会综合评估学生在高一、高二年级的期末考试成绩、竞赛成绩、综合测评成绩以及高考预测等因素，确定每个学生在各科目上的水平，然后根据成绩排名将其分配到相应的班级中。成绩优秀的学生可能会被分到快班，成绩一般的学生则分到普通班。

志愿分班 ：

学生在选课时可能会填报自己的志愿，学校会根据这些志愿将学生分配到相应的班级中。这种方式有助于满足学生的个性化需求。

综合考虑分班 ：

学校在分班时会综合考虑考生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划将其分配到相应的班级中。这种方式能够更全面地考虑学生的个人情况和需求。

走班制 ：

新高考不分文理科后，实行走班制。走班制包括小走班、中走班和大走班。小走班是指学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课；中走班是指将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学；大走班是指高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。

建议

提前规划 ：学生应提前了解并规划自己的选课组合，以便在分班时能够选择到最适合自己的班级。

保持优秀成绩 ：在高中阶段，学生应努力保持各科目的优异成绩，尤其是选考科目，以争取被分到快班。

关注学校政策 ：不同学校的分班政策可能有所不同，学生应及时关注并了解所在学校的具体分班细则。

通过以上方式，考生可以更好地适应新高考下的分科分班模式，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。