高中语文研究性学习课题的选择可以非常多样，旨在激发学生的兴趣，同时提升他们的研究能力和文学素养。以下是一些有趣的课题建议：

古诗鉴赏 ：

探究古诗的特点、语言表达技巧、形象与意境、思想与感情、背诵技巧、鉴赏方法、答题技巧及命题趋向。

高中学生上网情况调查与研究 ：

调查高中生的上网行为、上网时间以及对学业的影响，通过座谈会、问卷调查和资料搜集等方式进行。

名著研究性阅读 ：

选择《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等中外名著，深入研究其中的某些人物形象或艺术手法。

闲情散文探讨 ：

分析和探讨闲情散文的特点、风格及其在文学史上的地位和影响。

现代政治家演说艺术赏析 ：

研究现代政治家的演说技巧、语言风格及其对听众的影响。

交际口语收集的研究 ：

收集和分析日常交际中的口语表达，探讨其特点和技巧。

对联欣赏与写作 ：

欣赏和对联的创作，了解对联的历史和文化背景，提升学生的文学素养和审美能力。

酒与酒文化的研究 ：

探讨酒的历史、文化意义以及在文学作品中的表现。

培育高中生议论文写作中的形式逻辑思维能力的研究 ：

通过多种研究方法，探索高中议论文教学中逻辑思维能力的培养目标、教学内容和教学策略。

中华优秀传统文化融入高中历史课程实践探究 ：

探索如何将中华优秀传统文化融入高中历史课程，提升历史教学的创新性和有效性。

儒家思想分析 ：

深入研究儒家思想的基本观点、历史影响及其在现代社会的应用。

现代汉语字词音、形、义研究 ：

探讨现代汉语中字词的音、形、义关系及其在语言学习和应用中的重要性。

苏轼生平事迹研究 ：

通过研究苏轼的生平事迹，了解其文学成就和历史地位。

标点符号研究 ：

探讨标点符号在语言表达中的作用及其规范使用。

情海恨天——我心中的《红楼梦》 ：

从个人角度解读《红楼梦》，分享阅读感受和见解。

不公正的评价——由《三国演义》看XXX ：

通过《三国演义》中的例子，探讨文学作品中的不公正评价现象。

海誓生死相许---唐宋诗词中的爱情篇 ：

选取唐宋诗词中的爱情作品，分析其中的爱情主题和表达手法。

XXX笔下的市民形象 ：

通过某位作家的作品，研究其笔下市民形象的特点和社会意义。

这些课题不仅涵盖了文学、历史、社会等多个领域，还能帮助学生深入了解语言和文化，提升综合素养。建议学生根据自己的兴趣和特长，选择合适的课题进行深入研究。