关于家长是否应该陪孩子高考，存在不同的观点和建议。以下是一些主要的考虑因素：

心理支持 ：

正面观点 ：家长陪伴可以增加孩子的安心感和自信心，对孩子的心理状态有一定的帮助。

负面观点 ：过多的陪伴会增加孩子的压力和依赖性，影响孩子的独立性和自主性，甚至可能导致考生在考试中分心。

独立性培养 ：

正面观点 ：高考是一项对个人发展至关重要的考试，需要考生自己独立面对和解决，父母过多的陪伴容易导致考生的过于依赖父母，错失事业发展机会。

负面观点 ：家长陪伴太多会让考场上的考生容易分神，缺乏对紧张情况的呼吸训练，可能会对考试结果产生不利影响。

实际帮助 ：

正面观点 ：家长可以安排相应的支持和鼓励，但不需要过分介入，比如提供伙食、住宿等实际帮助，减轻孩子的压力。

负面观点 ：家长陪考可能会给孩子在紧张的考试环境中制造压力，影响到孩子的发挥，同时也会给家长带来不必要的经济负担和心理压力。

家长的角色 ：

正面观点 ：家长应该用上自己的人生经验，配合社会现实，再参考孩子的特长和习性，给孩子作出合理性的志愿选择。

负面观点 ：家长在高考期间应该专注好自己的工作，只需要关心孩子的健康与心情，把控好方向，不要过多干预孩子的学习和复习。

建议

适当陪伴 ：如果条件允许，家长可以适当陪伴孩子，但应避免过度干预，更多地提供情感支持和实际帮助。

保持平常心 ：家长应保持耐心、平常心和关心，避免给孩子带来额外的压力。

尊重孩子的意愿 ：如果孩子不反对，家长可以陪同考试，但应尊重孩子的选择和需求，不要强迫孩子接受自己的安排。

关注孩子的情绪 ：家长应及时帮助孩子调整情绪，让孩子放松下来，沉着面对考试。

综合考虑以上因素，家长陪孩子高考并没有绝对的好坏之分，关键在于家长如何把握陪伴的程度和方式。适当的陪伴和支持可以带来积极的影响，而过多的干预和压力则可能产生负面影响。因此，家长应根据自身情况和孩子的需求，做出最适合自己的决定。