外国人对中国高考的看法存在多样性，但普遍认为这是一个重要且具有挑战性的考试制度。以下是一些主要的观点：

公平性 ：

印度KIyer 认为，高考在中国这样一个求大于供或竞争激烈的情况下，是一个相对公平的机制，可以遴选出优秀的学生。

英国Colin 认为，高考通过一次考试来判定学生的优秀与否是有失公允的，因为学生在高考前会面临很大的压力，可能会影响考试发挥。他建议将平时的表现纳入到升学评估中，认为这种方式更为现代化。

压力与公平性 ：

许多外国人认为中国高考是“世界上最难的考试”，他们不理解为什么中国学生会经历如此大的压力。

西方人可能难以理解中国家长对高考的重视程度，因为这种重视程度在他们自己的文化中可能并不常见。

规模与重视程度 ：

一些外国人将高考视为“全世界最大规模的升学考试”，并且中国家长和学生对高考的重视程度超乎他们的想象。

中国高考的规模之大是许多外国人难以想象的，高等教育的普及和高校年年扩招，使得越来越多的学生有机会进入高校。

单一性 ：

英国TedM 指出，中国高考的科目设置太单一，无助于多种人才的培养。他建议将平时的表现和兴趣纳入评估中。

英国宋永华教授 认为，中国高考制度存在科目设置单一、一次统考定终身等问题，这些都不利于多种人才的培养。

文化差异 ：

一些外国人难以理解中国家长和学生对高考的极端重视程度，认为这种重视程度在其他文化中是无法理解的。

有巴西和意大利的网友认为中国的高考是穷人的出路，这关系着他们以后的人生是怎么样子的。

考试难度 ：

西方人可能难以理解中国学生为什么会经历如此大的压力，因为这样的竞争他们过去没见过。

英国《经济学人》曾将高考描述为“地狱般的难度”。

总体来说，外国人对中国高考的评价褒贬不一，但普遍认为高考是一个重要且具有挑战性的考试制度。他们建议中国可以考虑将更多的因素纳入升学评估中，以减轻学生的压力并培养更多元化的人才。