招生范围的划分主要基于地理位置、特定人群或特定条件。具体来说，招生范围可以包括以下几个方面：

地理位置 ：

城市、省份或国家 ：例如，一个大学可能会设定其成人教育招生范围为主城区，意味着只有居住在该城市中心区域的学生才能报名参加成人教育课程。

区域划分 ：如某市将招生区域划分为中心城区和四个郊县，所有普通高中执行“划区域招生，分区域管理”政策，在各自区域内招生，严禁跨区域招生。

特定人群 ：

年龄段 ：例如，小学一年级招收年满6周岁（2019年8月31日前出生）的适龄儿童。

特定条件 ：例如，考研招生范围通常包括特定的专业、考生类别和地区划分，如A类考生报考地处一区招生单位的考生，B类考生报考地处二区招生单位的考生。

教学点安排 ：

上课地点 ：为了便于管理，学校可能会规定一个范围内的学生在哪里上课，另一个范围内的学生又在哪里上课。例如，南京大学可能会将成人教育学生分成多个教学点，类似于分店一样。

学校划分 ：

学区划分 ：如海淀区小升初登记入学是在17个学区的基础上，进行统筹整合，划分成五大招生区域，每个区域包含2-6个学区不等。

招生服务范围 ：

小区和村庄 ：例如，某学校可能会明确列出其招生服务范围，包括具体的小区、村庄及其原住居民。

综上所述，招生范围的划分旨在确保学校能够吸引和招收最合适的学生，同时便于学校管理和教学活动的进行。具体的招生范围会根据学校、教育政策或政策要求等因素有所不同。