不同国家的“高考”制度存在显著差异，以下是一些主要国家的“高考”方式：

中国 ：

中国的高考通常在每年的6月7日和8日进行，考生需在两天内完成所有科目的考试。中国的高考是“一考定终身”的制度，对学生的未来有决定性影响。

日本 ：

日本的高考称为“大学入試”，分为两次进行。第一次是“统一学力考试”，主要考察基础知识，不分文理科，在每年的一月进行。第二次是各个大学自主举行的“个别学力检查”，主要考察专业知识和特长。

韩国 ：

韩国的高考称为“大学修学能力考试”，在每年的11月举行，考生需在一天内完成5个科目的考试。韩国高考竞争激烈，有“核战役”之称。

美国 ：

美国没有全国统一的大学入学统考，而是实行SAT（Scholastic Assessment Test）和ACT（American College Test）两种标准化考试。学生可以选择参加多次考试，并选择最好的一次成绩用于大学申请。

英国 ：

英国的中学生初中毕业后需参加GCSE（普通中学教育证书考试），通常要考8至10门课程。希望继续读大学的学生需继续读高中两年，准备A-Levels考试，这是进入大学的关键考试。

澳大利亚 ：

澳大利亚的高考制度称为HSC（Higher School Certificate）。HSC分为六个等级，从5级到3级，分别对应高中一年级到高三年级的学生。学生需要在高中阶段完成HSC考试，以获得与其所在年级相对应的证书。

加拿大 ：

加拿大没有高考，“高考”在加拿大是不存在的。加拿大的每所大学都有自己选择学生的“制度”，由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育由各政府分别负责，所以各地方教育体制也就有很大的差别。

这些国家的“高考”方式各有特色，有的注重基础知识的考察，有的强调多次考试的平均成绩，还有的注重学生的综合素质和特长。学生可以根据自己的情况和兴趣选择适合的“高考”方式。