特殊招生形式主要包括以下几种：

综合评价招生 ：

综合评价招生是将考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、综合素质评价、高校考核结论及高校自身培养特色要求五个维度的考核结果合成综合成绩，择优录取的模式。例如，中国科学院大学、北京外国语大学、南方科技大学等高校均实行综合评价招生录取。

港澳高校单独招生 ：

经批准在内地招收高中毕业生的港澳高校（除香港中文大学、香港城市大学、香港珠海学院外）均采用单独招生的形式，即学校发布招生要求，同学们自主在学校官网进行报名申请，达到学校录取标准后即有机会被录取。

高水平运动队招生 ：

高水平运动队招生是指经过教育部批准，具备条件的有关普通高校按照教育部评估确定的项目，根据本校运动队建设规划，确定运动队招生项目和招生计划，对具有较高运动水平的运动员学生进行选拔的一种招生形式。该招生采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。

强基计划 ：

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。具有“强基计划”招生能力的院校共有36所，符合报名条件的同学在高考结束后还要去参加各高校举行的“校测”。

高校专项计划 ：

专项计划一般分为“地方专项计划”和“高校专项计划”。地方专项计划是指地方重点高校招收农村和原贫困地区学生专项计划。高校专项计划即农村学生单独招生计划，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。

艺术类招考 ：

艺术类招考是指部分高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收具有艺术特长的考生。考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。

自主选拔录取 ：

自主选拔录取改革试点是深化高校招生考试制度改革的重要举措。主要是根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。

保送生招生 ：

保送生招生制度始于1984年。应届高中毕业生符合其规定的保送条件，经所在中学推荐、招生高校进行认真审查并组织文化测试及相关的考核、同意，就可免于参加高考，直接进入高校学习。

外语小语种招生 ：

小语种招生（又称“非通用语”、“非英语专业”招生）是指教育部为了满足国家对非通用语人才的需求，批准了北大、人大等19所高校实行招生试点，可通过自行组织命题、单独考试录取非通用语专业考生。

艺术特长生招生 ：

艺术特长生招生是指部分高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收具有艺术特长的考生。考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。

定向生招生 ：

定向生招生是指高校为特定地区或行业培养人才，招收符合条件的学生，通常需要签订定向培养和就业协议。

民族预科班招生 ：

民族预科班招生是指为少数民族学生设立的预科班，学生先接受预科教育，再根据成绩转入相应专业学习。

运动训练、民族体育招生 ：

报考高水平运动队或民族体育的考生需要具备较高的竞技水平，经过报名、测试、高考等严格筛选，才能被高校录取。

内地西藏班、新疆高中班招生 ：

为促进民族团结和区域平衡发展，部分高校招收内地西藏班和新疆高中班学生，提供特殊的教育政策和资源。

港澳台侨招生 ：

港澳台侨招生是指针对港澳台地区及海外华侨学生的招生，通常需要参加专门的考试或面试。

飞行技术专业招生 ：

飞行技术专业招生是指针对有志于从事飞行事业的学生的特殊招生，通常需要经过专业的体检和培训。

这些特殊招生形式旨在适应社会发展建设需要，