乡镇高中应对新高考的策略包括：

更新教育理念：

乡镇高中需要更新教育教学理念，从促进学生的全面发展、个性发展、卓越发展方面去理解新高考改革的价值取向，努力“让教育适合学生”而非“挑选适合教育的学生”。

调整课程设置：

根据高考改革方案调整课程设置和师资力量，实施选科走班教学，挖掘现有硬件资源潜力，如改造多功能教室。

优化教学方法：

教师应根据学生的个体差异，采取因材施教的方法，帮助学生提升学业成绩。

学生指导：

学校应提供专业的学业规划指导，帮助学生了解不同科目的要求和选科组合，组织模拟考试，让学生熟悉考试流程，检验学习成果。

心理调适：

学生应合理设定期望值，增强自信心，以减少焦虑情绪。家长也应给予孩子足够的鼓励和关爱，帮助他们缓解考试压力。

资源调配：

政府和学校应加大投入，提升农村高中的教育资源和师资水平，创造一个良好的学习环境。

社会支持：

学校领导、教师家长及社会力量应协同合作，共同营造良好的教育生态。

利用AI技术：

AI技术的持续进步也为教育带来了新的机遇，例如，通过智能化工具辅助学习和教学，提升教育效率。

注重实践与特色：

一些高中通过设立“科学实验室”或提供“国际交流项目”，吸引了更多生源，成功实现了自我发展。这些实践为其他县域高中提供了可借鉴的模式。

制定备考计划：

学生需要制定合理的备考计划，根据自身学习进度和时间安排，合理分配每科的学习时间。在备考计划中，要留出时间进行复习和模拟考试，以检验学习效果并适应考试环境。

通过上述策略，乡镇高中可以更好地应对新高考带来的挑战，促进学校办学水平和育人能力的提升。